Kviz o naravi in človeku 2021/22
24. 5. 2022
Rezultati 9. Kviza o naravi in človeku v šolskem letu 2021/22
Obveščamo vas, da je v Kvizu o naravi in človeku v šolskem letu 2021/22, s podnaslovom Dvoživke, zaključen. Letos je tekmovalo 9 ekip iz 5 osnovnih šol iz Pomurja. Sodelovale so OŠ Cankova, OŠ Gornji Petrovci, OŠ Kuzma, OŠ Puconci in OŠ Sv. Jurij ob Ščavnici. Učencem je pomagalo 7 mentoric, ki so omogočiile, da smo v Javnem zavodu Krajinski park Goričko lahko izvedli 9. Kviz o naravi in človeku.
Ponosni smo na vaše dosežke v tem šolskem letu. Od 9 ekip je vse tri sklope odgovorov oddalo 7 ekip. Finalnega dela kviza nismo izvedli zaradi okoliščin, povezanih s korona ukrepi. Odločili smo se, da najboljše ekipe določimo na podlagi oddanih odgovorov treh spletnih sklopov vprašanj. Po oddanih 3 sklopih odgovorov spletnega dela tekmovanja je bilo mogoče osvojiti 90 točk.
Največ točk (84,75) je dosegla ekipa Štiri peresna deteljica iz OŠ Sveti jurij ob Ščavnici z mentorico Mojco Tuš. Drugo mesto (84 točk) je osvojila ekipa Smrdokavra iz OŠ Puconci z mentorico Melito Ficko Sapač in tretje mesto (82,5 točk) ekipa Deteljice iz OŠ Gornji Petrovci z mentorico Urško Marčič.
Vsem ekipam, ki so v tem šolskem letu sodelovale v tekmovanju, čestitamo za dosežene rezultate. Želimo, da učenci pridobljeno znanje izkoristijo v dobrobit narave ter prispevajo k ohranjanju pestrosti naravne in kulturne dediščine v Krajinskem parku Goričko.
Prve tri ekipe bodo prejele priznanja za doseženo 1., 2. in 3. mesto in nagrado. Ostale ekipe bodo prejele pohvale za sodelovanje. Mentorjem bo izdano potrdilo o mentorstvu. Vsi sodelujoči bodo prejeli igro spomin Čudoviti svet dvoživk ( več). Igra Spomin – Čudoviti svet dvoživk je nastala v okviru projekta Ohranjanje dvoživk in obnova njihovih habitatov – LIFE AMPHICON (LIFE18 NAT/SI/000711). Igra vsebuje 30 kartic oziroma 15 parov. Primerna je za 2 do 3 igralce.
K sodelovanju v kvizu vas vabimo spet v naslednjem šolskem letu.
-----------------------------------------
12. 5. 2022
Obvestilo
Spoštovani učenci in mentorji.
Obveščamo vas, da letos ne bomo izvedli finalnega dela kviza na gradu Grad. Tekmovanje bo zaključeno z rezultati, ki ste jih dosegli v spletnem delu tekmovanja. Rezultati bodo objavljeni v naslednjih dneh.
----------------------------------------
V Javnem zavodu Krajinski park Goričko v šolskem letu 2021/22 razpisujemo
9. KVIZ O NARAVI IN ČLOVEKU
Osnovnošolce pomurskih osnovnih šol vabimo k spoznavanju narave in krajine v obliki tekmovanja v znanju: 9. Kviza o naravi in človeku
Tema: Dvoživke v Krajinskem parku Goričko
K sodelovanju vabimo učence višjih razredov. Glede na zahtevnost vprašanj priporočamo vključevanje učencev iz 7., 8. in 9. razreda OŠ. Učenci tekmujejo v ekipah, ki jih vodijo mentorji. Skupina/ekipa je sestavljena iz največ 4 učencev in 1 mentorja. Ena oseba je lahko mentor največ dveh (2) ekip.
Kviz bo potekal od novembra 2021 do maja 2022 v dveh delih: spletnem delu (3 sklopi vprašanj) in finalnem delu na gradu Grad. V finalni del se uvrsti ekipa, ki je na posamezni šoli zbrala največ točk, vendar vsaj 60 točk od možnih 90 točk, v celotnem spletnem delu tekmovanja. V kolikor je na šoli prijavljenih več ekip, se v finalni del uvrsti naslednje število ekip:
Št. prijavljenih ekip na šoli |
|
Št. ekip v finalu |
1-3 |
|
1 |
4-6 |
|
2 |
7-9 |
|
3 |
Podrobnejša navodila najdete v pripetem dokumentu na dnu strani. Prijavnice pošljite najkasneje do 5. novembra 2021 na naslov: natasa.morsic@goricko.info ali po pošti na Javni zavod Krajinski park Goričko, Grad 191, 9264 Grad s pripisom Kviz 2021/22.
Za več informacij nam pišite ali nas pokličite na 02 551 88 65.
Časovnica:
1. DEL | |||||
1. sklop | |||||
15. 11. 2021 | objava vprašanj | ||||
14. 1. 2022 | rok za oddajo odgovorov | ||||
2. sklop: | |||||
14. 1. 2022 | objava vprašanj | ||||
30. 3. 2022 | rok za oddajo odgovorov | ||||
3. sklop | |||||
30. 3. 2022 | objava vprašanj | ||||
26. 4. 2022 | rok za oddajo odgovorov | ||||
2. DEL | |||||
10. 5. 2022 | objava finalistov | ||||
25. 5. 2022 | finalni del tekmovanja na gradu Grad |