Mednarodni dan biotske raznovrstnosti in skrivnostni prebivalec Goričkega
22. maj 2026
Ob mednarodnem dnevu biotske raznovrstnosti predstavljamo rezultate izziva »Skrivnostni prebivalci Goričkega«, ki smo ga v Javnem zavodu Krajinski park Goričko pripravili za učence osnovnih šol, ki so v preteklih letih sodelovali na našem literarnem natečaju.
Učence in njihove učitelje smo povabili k reševanju posebnega izziva. Najprej so morali prebrati opise štirih vrst ptic, značilnih za mozaično kulturno krajino Krajinskega parka Goričko. Besedila smo pripravili v dveh zahtevnostnih stopnjah, prilagojenih starosti učencev. Skozi opise so spoznavali zanimivosti o beli štorklji, smrdokavri, rjavem srakoperju in velikem skoviku, njihovem načinu življenja ter pomenu ohranjanja njihovih življenjskih okolij.
Brihtne glavice iz OŠ Grad
S tem pa izziv še ni bil zaključen. Znanje, pridobljeno ob branju besedil, so učenci preizkusili v posebej pripravljeni namizni igri. Na natisnjenem igralnem polju so potovali po Goričkem in odgovarjali na vprašanja, povezana z vsebino prebranih besedil. Poleg pozornega branja in razumevanja besedila so morali razvozlati tudi navodila za igro ter pripraviti vse potrebne igralne pripomočke.
Ob igralni podlogi so izrezali še 16 žetonov s podobami omenjenih vrst ptic. V igri je bilo pripravljenih 15 vprašanj in 16 žetonov. Če so učenci pravilno odgovorili na vsa vprašanja, jim je na koncu ostal en sam žeton. Ta žeton je razkril skrivnostnega prebivalca Goričkega v šolskem letu 2025/26, ki je bil končna rešitev izziva.
Na ta način so učenci skozi igro, raziskovanje in reševanje nalog poglobili svoje poznavanje ptic Goričkega ter razvijali spretnosti bralnega razumevanja, logičnega razmišljanja in samostojnega reševanja problemov. Rezultati so pokazali, da so se naloge lotili z veliko mero ustvarjalnosti, vztrajnosti in navdušenja nad spoznavanjem narave.
V Javnem zavodu Krajinski park Goričko se iskreno zahvaljujemo vsem učencem, učiteljem in mentorjem za sodelovanje pri izzivu ter za številne spodbudne odzive. Veseli nas, da je izziv pritegnil toliko zanimanja in da ste v njem prepoznali zanimiv ter poučen način spoznavanja narave. Vsem sodelujočim se bomo zahvali z manjšo pozornostjo.
Vaše sodelovanje, navdušenje in pozitivne povratne informacije so nam v veliko spodbudo pri načrtovanju novih vsebin. Tudi v prihodnje bomo z veseljem pripravljali podobne izzive in dejavnosti, s katerimi bomo skupaj odkrivali bogastvo narave ter krepili zavedanje o pomenu ohranjanja biotske raznovrstnosti.
OŠ Sveti Jurij ob Ščavnici
Mentorica Darja Zmazek
Izziva so se učenci lotili v okviru različnih dejavnosti razširjenega programa, in sicer pri vsebinah Utrjujem svoje znanje 2 ter Kratkočasenje 2, 4 in 5. Skozi branje, raziskovanje in igro so spoznavali značilnosti ptic kulturne krajine ter utrjevali svoje znanje na zanimiv in interaktiven način. Vsi učenci so uspešno našli skrivnostnega prebivalca.
DOŠ II Lendava
Mentorica Anja Vuk
"V dveh oddelkih posebnega programa (PPVI1 in PPVI2) so učenci igrali igro za nižjo stopnjo (torej lažjo različico), prav tako učenci oddelka NIS 1 (poskusili so tudi težjo različico kviza). Starejši učenci (oddelka NIS2 in NIS3) pa so iskali rešitve težjega kviza. Vsi so odkrili skrivnostnega prebivalca. Skupno je sodelovalo 27 naših učencev, torej vsi učenci naše šole. Sporočam vam, da je bil kviz zelo poučen, učenci pa so z veseljem prisluhnili zgodbam o pticah. Igra jim je bila zelo všeč, nekateri so celo rekli, da jo bomo igrali tudi v prihodnje. Hvala za poslano vabilo za pridružitev kvizu, zelo smo veseli, da smo lahko znova sodelovali."
OŠ Fokovci
Mentorica Lucija Varga
V 4. razredu Osnovne šole Fokovci se je izziva lotilo 9 učencev skupaj z učiteljico. Z veliko mero radovednosti in zavzetosti so uspešno rešili vse naloge ter odkrili skrivnostnega prebivalca Goričkega.
OŠ Grad
Mentorica Urška Golob
Učenci 4. razreda Osnovne šole Grad so se z veseljem lotili izziva Skrivnostni prebivalci Goričkega in ga uspešno rešili. S pozornim branjem besedil o pticah ter premišljenim odgovarjanjem na vprašanja v namizni igri so korak za korakom zbirali namige, ki so jih pripeljali do pravilne rešitve.
OŠ Kuzma
Mentorica Brigita Barbarič
Izziva se je na Osnovni šoli Kuzma lotilo 19 učencev devetega razreda. Z veliko mero zbranosti, vztrajnosti in dobrega poznavanja vsebine so uspešno rešili vse naloge ter odkrili skrivnostnega prebivalca Goričkega. Veseli nas, da so se devetošolci izziva lotili odgovorno in z zanimanjem ter dokazali, da jih tematike, povezane z naravo in varstvom okolja, še vedno pritegnejo tudi v zaključnem obdobju osnovnošolskega izobraževanja.
Na Osnovni šoli Kuzma so izziv uspešno rešili še učenci 6. in 7. razreda. Sedmošolcem je bil izziv še posebej všeč. Na Osnovni šoli Kuzma je tako izziv uspešno rešilčo kar 53 učencev.
OŠ Puconci
Mentorica Katja Ajlec
Učenci 3. a razreda Osnovne šole Puconci so se izziva lotili z veliko mero navdušenja in ustvarjalnosti. Najprej so prisluhnili učiteljici Katji Ajlec, ki jim je prebrala besedila o pticah, nato pa so sami pripravili igralne plošče in žetončke za namizno igro.
Med igranjem so uspešno odgovarjali na vprašanja, povezana z vsebino prebranih besedil, ter na koncu odkrili skrivnostnega prebivalca Goričkega. Učiteljica je za vsakega učenca pripravila svojo igralno ploščo in komplet žetonov, ki so jih učenci odnesli domov, kjer lahko igro igrajo tudi s svojimi družinskimi člani.
V 3. a razredu pa so poskrbeli tudi za skupinsko različico igre. Izdelali so tri velike igralne plošče, žetončke pa so za lažje rokovanje pritrdili na lesene podlage, izrezane z rezalnikom za les. Tako je igra postala trpežnejša in primerna za večkratno uporabo, učenci pa jo lahko igrajo tudi med odmori ali pred začetkom pouka.
Njihov primer kaže, kako lahko učne vsebine s pomočjo igre, ustvarjalnosti in sodelovanja postanejo še bolj zanimive ter spodbudijo učence k raziskovanju narave in njenih skrivnostnih prebivalcev.
Izziva so se lotili tudi pri krožku, kjer raziskujejo naravo
Skupina Raziskovalčki so uspešno poiskali skrivnostnega prebivalca in uživali ob igranju igre.
OŠ Fokovci
Metorica Suzana Panker
Učenci od 6. do 9. razreda Osnovne šole Fokovci so pod mentorstvom Suzane Panker uspešno poiskali skrivnostnega prebivalca Goričkega. Izziva so se lotili v okviru ur razširjenega programa, ki so jih obogatili z raziskovanjem ptic kulturne krajine in spoznavanjem biotske raznovrstnosti. Izziv je učencem omogočil, da so na zanimiv in interaktiven način poglobili svoje poznavanje bele štorklje, smrdokavre, rjavega srakoperja in velikega skovika.
OŠ Janka Ribiča Cezanjevci
Mentorica Karla Remšak
Čeprav je Osnovna šola Cezanjevci oddaljena od Goričkega, so se učenci 4. razreda z veseljem vključili v izziv Skrivnostni prebivalci Goričkega in uspešno odigrali namizno igro. Opisane vrste ne živijo le na Goričkem, znanje o njih bo prišlo parv tudi učencem, ki obiskujejo Osnovno šolo Cezanjevci.
OŠ Gornji Petrovci
Mentorica Marjeta Andrejek
Učiteljica Marjeta Andrejek iz Osnovne šole Gornji Petrovci je zapisala, da so učenci 3. in 7. razreda z velikim zanimanjem sodelovali pri igranju izziva, ki povezuje branje, bralno razumevanje in učenje skozi igro.
Igra je učencem omogočila raziskovanje ptic Goričkega na zanimiv in interaktiven način, pri čemer so aktivno sodelovali in poglabljali svoje znanje o naravi. Posebej so izpostavili, da je zasnova igre primerna tako za mlajše kot tudi starejše učence, kar je omogočilo dobro vključevanje obeh skupin.
Pri reševanju izziva je sodelovalo 14 učencev 3. razreda in 5 učencev 7. razreda. Oba razreda sta izziv uspešno rešila.
OŠ Grad
Mentorica Andreja Jug
Učenci 3. razreda Osnovne šole Grad so se z zanimanjem lotili izziva Skrivnostni prebivalci Goričkega in ga uspešno rešili. Po poslušanju zgodbe o pticah kulturne krajine so brez večjih težav odgovarjali na vprašanja, saj so besedila pozorno spremljali in si dobro zapomnili predstavljene zanimivosti.
